À Dakar, une école de surf permet aux enfants du pays de découvrir le surf

Comment l’école Anda Surf les accompagne-t-elle ?

Des bénévoles locaux les aident pendant les séances. Les enfants apprennent d’abord à garder leur équilibre, puis à se lever sur leur planche. Ils gagnent aussi de la confiance dans l’eau.

C’est donc un apprentissage sportif, mais aussi une manière de se sentir plus à l’aise dans l’océan.

Oui. Anda Surf propose des cours payants, mais l’école organise aussi des séances gratuites chaque dimanche pour les enfants du quartier. Cela leur permet de découvrir le surf, même si leur famille ne peut pas toujours payer des leçons.

Pourquoi l’accès à ce sport reste-t-il difficile pour beaucoup de jeunes ?

Le surf devient plus populaire le long de la côte sénégalaise, mais le matériel coûte cher. Les ressources sont limitées, et les planches doivent souvent être partagées. Beaucoup de jeunes n’ont pas non plus de vêtements adaptés.

Et pour ceux qui voudraient participer à des compétitions, les obstacles sont encore plus importants.

Oui, car participer à l’étranger coûte cher. Le voyage et la compétition elle-même peuvent être difficiles à financer. L’école offre donc surtout une première occasion de pratiquer près de chez soi.

Cette initiative arrive aussi pendant les Jeux olympiques de la jeunesse organisés au Sénégal. Quel est le lien avec le surf ?

Ces Jeux sont le premier événement sportif olympique organisé sur le sol africain. Le surf fait partie de dix sports d’engagement : ils ne donnent pas de médailles, mais ils offrent une plateforme à de jeunes athlètes qui veulent se faire connaître.

Pour les enfants de Ngor, l’essentiel est donc de pouvoir commencer, avec les moyens disponibles.

Exactement. Les séances du dimanche leur donnent un espace pour apprendre, partager les planches et prendre confiance dans les vagues.

Merci Mathieu.

Notre deuxième histoire concerne le festival de cinéma Jeune Public, qui reviendra du 25 au 29 novembre à Lausanne, Pully et au Mont-sur-Lausanne.

Inès est la correspondante culture de LinguaWire, et elle suit ce festival consacré aux jeunes publics.

Bonjour Louis. Ce sera la douzième édition du festival Jeune Public. Pendant cinq jours, les salles des trois communes proposeront des films pour les enfants dès 3 ans, mais aussi pour les jeunes plus âgés.

Quel type de films le public pourra-t-il voir ?

Le programme comprend une cinquantaine de films, depuis des courts-métrages de quelques minutes jusqu’à des longs-métrages. Selon les organisateurs, ces films explorent les différentes façons dont les jeunes habitent le monde et y trouvent leur place.

Quels thèmes seront particulièrement présents ?

Les histoires parleront notamment d’amitié, de découverte, de transformation et d’émancipation. Le festival veut montrer des récits où les jeunes peuvent se reconnaître ou découvrir d’autres expériences.

Le rendez-vous devrait attirer un public important.

Les organisateurs attendent près de 6 000 festivaliers pendant la semaine. Environ 3 200 élèves sont déjà inscrits aux différentes activités prévues.

Comment cette édition commencera-t-elle ?

Le film « Le Poisson Arc-en-ciel » ouvrira le festival au Capitole. Marcus Pfister, l’illustrateur et auteur de l’album qui a inspiré le film, sera présent. Après la projection, il rencontrera le public et participera à une séance de dédicaces.

Les spectateurs auront-ils aussi un rôle dans la remise des prix ?

Oui. Une compétition internationale réunira six longs-métrages et plusieurs courts-métrages. Trois jurys participatifs, composés d’enfants, de jeunes et d’adultes, décerneront les prix lors de la cérémonie de clôture au cinéma Bellevaux.

Le festival ne montre donc pas seulement des films : il invite aussi les jeunes à créer.

Une soirée sera consacrée à de jeunes cinéastes, qui pourront montrer leurs propres films. Des ateliers permettront aussi d’explorer le cinéma par l’image, le mouvement et le son.

Et le programme associera également cinéma et musique.

À l’École de jazz et musique actuelle, l’EJMA, de jeunes musiciens accompagneront en direct trois courts-métrages pendant un ciné-concert. Enfin, le Kids Film Forum, destiné aux professionnels, sera consacré à l’adaptation littéraire au cinéma. Des projections publiques sont aussi prévues, dont « Persepolis », de Marjane Satrapi et Vincent Paronnaud.

Merci Inès.

Première partie : le vocabulaire.

La projection.

C’est une séance où l’on montre un film ; dans l’histoire, « Après la projection, il rencontrera le public et participera à une séance de dédicaces. »

La projection commence à dix heures.

Le jury.

C’est le groupe qui choisit ou attribue des prix ; dans l’histoire, « Trois jurys participatifs, composés d’enfants, de jeunes et d’adultes, décerneront les prix lors de la cérémonie de clôture au cinéma Bellevaux. »

Le jury choisit le meilleur film.

La clôture.

C’est le moment final d’un événement ; dans l’histoire, « lors de la cérémonie de clôture au cinéma Bellevaux ».

La clôture du festival a lieu dimanche soir.

Deuxième partie : la grammaire.

La proposition avec « même si » : « Cela leur permet de découvrir le surf, même si leur famille ne peut pas toujours payer des leçons. »

« Même si » introduit un contraste : ici, les enfants peuvent découvrir le surf, mais leur famille ne peut pas toujours payer des leçons.

Dans l’histoire : « Cela leur permet de découvrir le surf, même si leur famille ne peut pas toujours payer des leçons. »

Même si le film commence tard, les enfants restent jusqu’à la fin.

Répétez : Cela leur permet de découvrir le surf, même si leur famille ne peut pas toujours payer des leçons.