LINGUAWIRE
Cette édition spéciale du dimanche raconte deux histoires de la semaine passée : des enfants apprennent le surf à Dakar, et un festival de films revient près
A current French news story adapted for language learners at A1, with audio, transcript, vocabulary and comprehension work.
Voici notre édition spéciale du dimanche, avec des histoires du monde francophone de la semaine passée.
Deux histoires du monde francophone : des enfants sur les vagues au Sénégal, et un festival pour les jeunes en Suisse.
Pour vous aider à comprendre cet épisode, retrouvez les transcriptions, les traductions en anglais et le vocabulaire expliqué sur linguawire.com.
Cette semaine, une école de surf aide des enfants à Dakar.
Claire est la correspondante sport de LinguaWire.
Bonjour Louis. L’école est à Ngor, au nord de Dakar.
Ngor est un village de pêcheurs lébous.
Les enfants y découvrent les vagues de l’Atlantique.
Comment cette école aide-t-elle les enfants ?
Elle s’appelle Anda Surf.
Elle donne des cours de surf payants.
Mais chaque dimanche, elle offre aussi des cours gratuits.
Ces cours sont pour les enfants du quartier.
Qui est avec les enfants dans l’eau ?
Des volontaires du quartier les accompagnent.
Ils aident les enfants à garder leur équilibre.
Les enfants apprennent à se lever sur leur planche.
Ils prennent aussi confiance dans l’eau.
Le surf est-il populaire au Sénégal ?
Oui, le surf devient plus populaire sur la côte sénégalaise.
Une nouvelle génération de surfeurs arrive.
Est-ce facile pour ces jeunes de faire du surf ?
Non, le matériel coûte cher.
Les jeunes partagent souvent les planches.
Beaucoup n’ont pas de vêtements adaptés.
Les compétitions à l’étranger coûtent aussi cher.
Pourquoi cette activité est-elle importante maintenant ?
Le Sénégal accueille les Jeux olympiques de la jeunesse.
C’est le premier événement olympique sur le sol africain.
Le surf est un des dix sports de découverte.
Ces sports ne donnent pas de médailles.
Mais les jeunes peuvent montrer leur talent.
À Anda Surf, ils peuvent commencer leur parcours.
Merci Claire.
Cette semaine, le festival Jeune Public revient près de Lausanne.
Nicolas est le correspondant culture de LinguaWire.
Bonjour Louis. Le festival revient pour sa douzième édition.
Il aura lieu du 25 au 29 novembre.
Dans quelles villes se passe le festival ?
Les films seront montrés à Lausanne et à Pully.
Ils seront aussi au Mont-sur-Lausanne.
Qui peut venir voir les films ?
Le festival propose des films pour les enfants dès trois ans.
Les plus grands peuvent aussi venir.
Il y aura environ cinquante films.
Quels films les visiteurs pourront-ils voir ?
Il y aura des courts-métrages et des longs-métrages.
Les histoires parlent d’amitié et de découverte.
Elles parlent aussi de changement et de liberté.
Comment le festival va-t-il commencer ?
Le Poisson Arc-en-ciel ouvrira le festival.
La séance sera au cinéma Capitole.
Marcus Pfister sera présent.
C’est un illustrateur.
Il est l’auteur de l’album qui a inspiré le film.
Il rencontrera le public et signera des livres.
Les visiteurs pourront-ils aussi participer ?
Oui, une compétition internationale est prévue.
Elle montrera six longs-métrages et des courts-métrages.
Il y aura un jury d’enfants.
Il y aura aussi un jury de jeunes.
Et il y aura un jury d’adultes.
Les prix seront remis à la fin du festival.
Que propose encore le festival ?
Des ateliers aideront les visiteurs à découvrir le cinéma.
De jeunes musiciens joueront aussi pendant trois courts-métrages.
Près de six mille personnes sont attendues.
Merci Nicolas.
Première partie : le vocabulaire.
La vague.
Une vague est un mouvement de l’eau, surtout dans la mer : dans l’histoire, « Les enfants y découvrent les vagues de l’Atlantique. »
Nous regardons les vagues.
L’équilibre.
L’équilibre, c’est la capacité de ne pas tomber : dans l’histoire, « Ils aident les enfants à garder leur équilibre. »
Je garde mon équilibre sur mon vélo.
La planche.
Une planche est l’objet sur lequel on se tient pour faire du surf : dans l’histoire, « Les enfants apprennent à se lever sur leur planche. »
Ma planche est dans la voiture.
Deuxième partie : la grammaire.
Le présent du verbe « prendre » : « Ils prennent aussi confiance dans l’eau. »
Au présent, « prendre » devient « prennent » avec « ils ».
Je prends, tu prends, il prend, nous prenons, vous prenez, ils prennent.
Dans l’histoire, « Ils prennent aussi confiance dans l’eau. »
Nous prenons le bus chaque matin.
Répétez : Ils prennent aussi confiance dans l’eau.
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